G. Rossini - Vilém Tell - aktivní poslech

Velmi oblíbeným poslechem je i Vilém Tell od G. Rossiniho. Můžete opět propojit s literárním příběhem, pohybem, hrou na tělo, Orffovy nástroje, boomwhackery i s hlasovou výchovou, ...
1) Pohybová hra - Dostihy (motivace k danému poslechu)
Jistě znáte hru, při které učitel dělá komentátora dostihů, kterého jsou děti aktivními účastníky. Můžeme se nejdříve do koní postupně proměňovat, zafrkat, zařehtat, zahrabat, proklusat se , procválat, poté napodobujeme pleskáním rukou o stehna zvuk běžících koní, výskoky napodobují skok přes překážku, můžou se naklánět do zatáček, mávat tribunám, některý z koní může i na skoku upadnout, vše se řídí učitelovou nápaditostí a odhadem pro daný okamžik:-) Aktivita výborná pro prvostupňové děti.
2) Práce s poslechovou mapou

Výborná je práce s poslechovou mapou, můžete vytisknout jednu do lavice nebo přemalovat na plachtu. Nejprve pustíme skladbu Vilém Tell a v jejím průběhu ukazujeme prstem na mapě tak, abychom se v zápisu zorientovali. Poté můžeme vybrat pro jednotlivé barvy a symboly druh hry na tělo/nástroje a nahrávku doprovodit. Můžete doprovázet i přímo video. Skladba zde.

Poslechová mapa:

Podobně pracuje tato nahrávka se Šavlovým tancem.

4) Doprovod na melodické nástroje či boomwhackery

Melodická linka je poměrně náročná, ale můžete doprovodit tuto nahrávku úplně jednoduše viz noty, pro děti můžete použít zápis písmenný, který vypadá takto složitě, můžete si zjednodušit dle potřeby viz článek věnovaný bw a zápisu pro ně. 

Video pro doprovod bw 

(na MP3 pomocí programu Atube)

Jednoduchý doprovod na boomwhackery/melodické orffy

Pokud budete doprovázet na melodické Orffovy nástroje rozdělte si děti podle hudební formy na dvě skupiny a vyndejte jim nepotřebné kameny.

Tipy na různé úpravy pro odlehčení:

https://www.youtube.com/watch?v=eH-q-hgm1G4&feature=share

https://www.youtube.com/watch?v=P7_MCQSs0Lw

https://www.youtube.com/watch?v=djcYXanoSVg (Myslím, že zajímavou rockovou úpravu mají i Toy Dolls, ale neměla jsem čas hledat...)

Mockrát děkuji za pěkné emaily, které posíláte. Uvítám i jakékoli úpravy nabízených materiálů.
Aktualizace 12.4.2017 poslechová mapa
Našla jsem dnes krásnou poslechovou mapu, třeba využijete dříve než já:-)

Video ke sledování

C. Debussy - Preludium Potopená katedrála aneb Kaligram v hudbě

Dneska trochu vážně... Ale přesto mám toto téma opravdu velmi ráda, protože se v něm velmi dobře propojuje veškeré "kulturno":-) Začínala jsem vždy od impresionistického obrazu, na kterém jsme si představovali umělecký směr a rovnou se seznamovali i s paralelami v ostatních uměních  - hudbě a literatuře. Hudbu můžete rovnou pustit při samostatném "bádání" (viz první úkol) v pracovním listu. Potopená katedrála, krásná je orchestrální úprava. Uchopte sami, jak se Vám to bude hodit. Základní myšlenka práce s poslechem je od pana prof. J. Herdena, najdete například v jeho publikaci My pozor dáme a nejen posloucháme nebo například zde na str. 18.
Pracuji s pracovním listem:

Obraz k impresionismu:

Pověst o městě YS
Nechávala jsem vyhledat děti předem doma, zastavili jsme se vždy i u pověsti jako žánru (Je to pravda nebo ne?:-) )
Pověst o bájném městu Ys patří mezi oblíbené keltské (bretaňské) mýty. Ys bylo považováno za jedno z nejkrásnějších měst na světě, bylo obklopeno ze všech stran mořem. Před hrozbou záplav jej chránily pevné hráze, v nichž byla vybudovaná zlatá vrata, která se mohla otevírat pouze při odlivu. Král Gradlon nosil klíč od těchto vrat vždy u sebe, aby bylo město v bezpečí. Jeho rozmarná dcera Dahud však klíček otci ukradla a lehkovážným činem způsobila zkázu celého města. Vypráví se, že dodnes můžeme při odlivu slyšet zvuk zvonů městského kostela a vidět špičky věžiček, vynořujících se z hladiny moře. Legenda má několik verzí, jež dokreslují podrobnosti příběhu pokaždé trochu jinak.
Kaligramy v hudbě:
Debussy byl natolik ovlivněn kulturním prostředím, že stylizoval i notový zápis Potopené katedrály po vzoru Apollinairových kaligramů, jde tedy skutečně o jakýsi kaligram v hudbě:-) Děti mají v pracovním listě nejdříve "vymyslet", co je podstatou kaligramů a poté  napsat, že notový zápis připomíná vlny, většinou se po tom všem trefí:-)) Když mám to štěstí a mám stejnou skupinu i na český jazyk, věnujeme se tvorbě vlastních kaligramů, stačí na to 5 - 10 min z hodiny.

Tip:

Pokud byste měli čas, podobnou paralelu mezi Debussym a literaturou najdete i u preludia Dívka s vlasy jako len, kde za vznikem stála inspirace stejnojmennou básní  Charlese Leconte de Lisle, dokonce ještě před preludiem v podobně písně, kterou složil zamilovaný Debussy v mládí.

Přikládám text pro nadšence:-)

Poslech úpravy I. Tomity:

Ve výše zmíněných materiálech J. Herdena najdete tento grafický záznam (ukázka začíná 8. rámečkem - prvních 35s., nechte zaznít jen dva údery v závěru - pan Herden má na CD nastříhané a pouští 2x)

Příště zase odlehčím, těším se na Vaše postřehy.

Hra na tělo aneb Každý sám na sebe

Na semináři jsem zjistila, že nejsem dostatečně pohotová ve hře na tělo, a proto jsem si řekla, že "popídím", "potrénuju", abych to trochu napravila, a našla jsem během 14 dní toto. Tolik pěkných věcí, že pokud nebudete proti, bude z toho další seriál:-)
Hra na tělo v trojhlase
V zahraničí je mnoho učitelů, kteří mají podobné stránky jako já. Jednou z nich je i Michelle Wirth z Ameriky, na jejích stránkách najdete velké množství velmi pěkných aktivit i s instruktážními nahrávkami. Mně se velmi líbí tento rytmický trojhlas. Video k němu najdete zde.

Hra na tělo k Barbara Ann od Beach Boys
Velmi jednoduchý a efektní nápad pana Cira Paduana, našla jsem jen v náznaku, prezentuji zde tedy svoji úpravu:

Nahrávka k doprovodu zde. Myslím, že by bylo velmi efektní jako přídavek na vystoupení se sborem, kdy by někteří ze sboru (případně sbormistr) naučili tento jednoduchý rytmus publikum (hra na tělo je dobře realizovatelná i v sedě), poté by publikum doprovodilo zpěv sboru... Vyzkoušejte, já si na realizaci ještě chvilku počkám :-)
Hra na tělo jako doprovod poslechu
Jistě mnoho z Vás využívá Musorgského Tanec kuřátek ve skořápkách k aktivnímu poslechu. Zajímavé zpracování, alespoň doufám, je i v nové učebnici nakladatelství Fraus pro 1. třídu. Včera na mě na youtube vypadl tento pěkný nápad od 2:00, v celku nácvik a realizace.

Nahrávka např. zde
Skvělá je i úprava od japonského skladatele Isaa Tomity , to děti zbožňují...

Hra na bambusové tyče 

Také jsem narazila na výborné nápady Salvy Russa a tento mi připadá jako dobrý pro využití bambusových tyčí, pokud už jste je pořídili, tak máte další námět, pokud ne, tak třeba už to nyní bude stát za to:-) Video od 2:40. Bohužel Salvo nechtěl, abych prezentovala úpravy jeho nápadů, což chápu, ale mnohým z Vás jistě stačí tento náznak... K bouchání je možné využít "klacků" na sazenice.

Aktualizace 13.4.2017 - poslechová mapa s hrou na tělo:

Video průvodce zde

Budu ráda za jakékoli Vaše přispění, komentáře, kritiku, reflexi...

Špachtle aneb Za málo peněz... III + aktivní poslech pro MŠ

V dnešním článku budu pokračovat v mém oblíbeném "seriálu". Tentokrát jsem se rozhodla Vám nabídnout další levnou alternativu k hudebním nástrojům. Bude Vám k tomu stačit jedno balení špachtlí (koupíte v lékárně 200 ks za 60 korun), gumičky, proužky papíru, jednorázové gumové rukavice a Herkules.
Na tuto myšlenku mě dovedla dětská "harmonika", kterou najdete na internetu v různých obměnách, například zde. K tomu  jsem vymyslela ještě dvě alternativy, abyste mohli směle tvořit rytmické vícehlasy a doprovody k různým písním a nahrávkám.

Slepené špachtle
Jednoduše slepíte 4 špachtle s nastříhanými proklady (stříhala jsem nůžkami na drůbež:-) ) Hrát můžete úderem o tělo či lavici.
Fotka spoje (příliš jsem se s tím nepárala):

Když dáte na spoj kolíček, rychleji a lépe Vám bude držet. Ale problém s rozpadáním jsem neměla...
"Bubínek" ze špachtlí a rukavice

Tento nástroj mě překvapil svým zvukem (nahrávka je zkreslená - vyzkoušejte) a jednoduchostí, měli jsme doma udělaný jeden rámeček a tak mě napadlo na něj natáhnout rukavici a bylo... Jediné, s čím je třeba počítat, že rukavice se snadno trhá, ale za ten zvuk to jistě stojí vyzkoušet. Rámeček vytvoříte slepením několika dřívek do čtverce, je třeba udělat alespoň 3 patra, aby byl rám dostatečně pevný a dobře se držel. Hrát můžete paličkou, dřívkem, rukou. Jakýsi "kopák" vytvoříte štípáním rukavice.

Bubínek:

"Kopák":

Aktivní poslech pro MŠ a první stupeň

Tento týden jsem měla možnost záskoku hudebního kroužku v MŠ, kam chodí moje dcerka. Přemýšlela jsem, co pro děti vymyslet a napadlo mě, mimo jiné, toto. Hra s kartami propojená s poslechem a pohybem.

Děti jsem nechala nejdříve vylosovat kartičku s nástrojem z pytlíčku, řekli jsme si, co je to za nástroj a jak se na něj hraje. Poté jsem položila do vnitřku kruhu kartu se stíny nástrojů, které děti losovaly a měly stále v rukách a pustila následující ukázku.

Úkolem bylo tančit v kruhu (po obvodu) a v momentě, kdy slyším svůj nástroj, najít mu jeho stín. To je třeba stihnout dříve, než přestane daný nástroj hrát. Ostatní v době sóla předvádí, jak se na nástroj, který zní, hraje. Všechny nás to moc bavilo.

Karta se stíny:

Nástroje najdete na pěkném portálu podobných nadšenců, jako jsem já, zde. Nebo snadno "vygooglíte" jiné kartičky. Já vybrala na zmíněném portálu, zalaminovala, vystříhala a stíny nalepila.

Také jsme vytvořili papírové nástroje (flétna, basa, klavír) viz fotografie výše - ty jsme použili při nácviku písně o Mozartovi, kterou najdete zde, jistě znáte, jen s jinými slovy... propojili jsme i s četbou krásné knihy P. Síse Hrej, Mozarte, hrej (zde). Všimněte si velmi pěkného pořadu pro děti - Klub Fík pod FOK Praha zde.

Na závěr bych chtěla moc poděkovat paní Ditě Lorencové, která zaslala svou variantu poslechu J. Haydna, najdete v článku u Haydna v tipech od Vás. Doufám, že se přidají i další se svými nápady:-)